martes, 19 de agosto de 2014

Día de la Tierra














Del 1° al 7 de agosto: Semana de la Lactancia Materna

Semana Mundial de la Lactancia Materna: con l@s chic@s de sexto grado estuvimos trabajando contenidos de Educación Sexual, Educación para la Salud y Educación sobre Consumo de productos Industriales y de Medios Masivos de comunicación a través del contenido: Lactancia Materna. 
L@s chic@s preguntaron a sus familiares si habían recibido lactancia materna y hasta qué edad.
Luego se expuso la información en un afiche en el aula. Esta actividad dio lugar a que se trabajen múltiples temas como: 
Cuál es la función de las mamas, cuál es el significado sociocultural que le dan los medios de comunicación (cirugías plásticas, exposición permanente en programas de televisión, lugar que se les da a las mujeres, etc) a esta parte del cuerpo de las mujeres.
Cuál es la función biológica y fisiológica que tienen las mamas a la hora de amamantar a un/a hij@. Cómo es la anatomía de las mamas.
Cuáles son los beneficios de la lactancia materna para el/la bebé/a, la madre y la familia según la Organización Mundial para la Salud.
¿Por qué no es recomendable la leche artificial? ¿Por qué algunas familias deciden alimentar a los bebés con leche artificial? (se aborda la función que tienen los medios de comunicación para vender estos productos y hacerles creer a las familias que es normal para sus hij@s tomar mamadera y consumir productos, muchas veces innecesarios, pero que están disponibles en el mercado para la primera infancia y así sucesivamente para todos los momentos de la vida de un ser humano que vive en la sociedad de consumo.










Acto 2 de Abril, Día del Veterano de Guerra y los Caídos en la Guerra de Malvinas






 
 
Además entre todos, cantamos la canción Hacer un puente, de La Franela.
 
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SEMANA DE LAS LETRAS ARGENTINAS. TALLER DE ESCRITURA DE TEXTOS LITERARIOS. ESCRITURA GUIADA POR DISTINTAS CONSIGNAS CON DISTINTAS EXIGENCIAS GRAMATICALES.

¡Hoy tuvimos un taller DIVINO! LA VERDAD QUE ESTOY ORGULLOSA POR LOS GRANDES ESCRITORES QUE HAY EN 6 ° Grado. Estoy muy contenta porque están aprendiendo a trabajar en grupo, creo que esa es la mejor manera de aprender: poniéndose de acuerdo y compartiendo. Gracias a los padres que se acercaron a compartir con nosotros y que pudieron ver el producto del trabajo de escritura que venimos haciendo con l@s chic@s durante este año. Escribir no es nada difícil, sólo hay que practicar y para eso, entre otras cosas muy importantes, creo que son las clases de Prácticas del Lenguaje: para PRACTICAR. Comparto algunas fotos.







 
 
Lucila, maestra de Prácticas del Lenguaje y Ciencias Sociales.

En 6 A trabajamos con el escritor Julio Cortázar, leímos su cuento Manual de Instrucciones. Y así nos inspiramos para escribir nuestras propios "instruccionarios".





 
Perla, Maestra de Matemática y Ciencias Naturales.


Salida Educativa al Museo Monte de Piedad. Banc Ciudad

L@S CHIC@S de 6° A y B, visitaron el Museo "Monte de Piedad", el cual, a través de la historia de la fundación del Banco Ciudad, recorre al mismo tiempo aspectos de la inmigración y algunas imágenes que reflejan las costumbres y fisonomía del Buenos Aires de comienzos del siglo XX - el conventillo, los transportes y oficios - , y todo la trayectoria del Banco desde su origen hasta la crisis de diciembre de 2001, siempre en vinculación con los hechos políticos, sociales, económicos y culturales de todas esas etapas de la historia de nuestra ciudad. Fue muy interesante y divertido. Recomiendo esta salida. La empleada que nos guió sabe mucho de historia argentina y trabaja en el banco hace muchos años. Es súper interesante ver todos los objetos del banco que muestran cómo fueron cambiando las tecnologías y las competencias sociales a través del tiempo. ¡Les muestro algunas fotitos! ¡Los chicos lo pasaron re bien!